Bienvenue chez Dar Al Akhawat

Dar Al Khawat, qui signifie « la maison des sœurs », est un institut en ligne dédié à la transmission du savoir, à l’éducation et à l’épanouissement des femmes et des enfants.

Pensée comme un véritable espace d’apprentissage et de soutien, cette plateforme a été créée pour offrir un cadre bienveillant, structuré et accessible. Un lieu où chacune peut apprendre à son rythme, progresser avec confiance et, à son tour, transmettre ce qu’elle a appris.

Dar Al Khawat est né d’un constat simple : aujourd’hui, de nombreuses femmes et familles souhaitent accéder à un enseignement de qualité, sérieux et adapté à leur réalité quotidienne, tout en pouvant apprendre à distance.

L’institut répond à ce besoin en proposant un accompagnement pédagogique solide, fondé sur des valeurs fortes, une expérience concrète du terrain et une approche éducative réfléchie.

La fondatrice

Dar Al Khawat a été fondé par Moalima Hafssa, enseignante passionnée de langue arabe et de Coran depuis plus de dix ans.

Elle est titulaire :

- d’une licence en théologie musulmane obtenue à l’Institut des Sciences Humaines de Saint-Denis (IESH), où elle s’est spécialisée dans l’étude du Coran et des sciences islamiques

- d’une licence en civilisation et littérature arabe (parcours arabe-anglais, spécialisée en arabe), au cours de laquelle elle a étudié l’histoire des peuples arabes, leurs civilisations et leur riche patrimoine littéraire.

Ce parcours lui permet de bénéficier d’une double expertise : religieuse et linguistique, qu’elle met au service de ses élèves.

Soucieuse de proposer un apprentissage adapté dès le plus jeune âge, elle est également diplômée de la méthode Montessori (0–3 ans et 3–6 ans), qu’elle intègre dans l’accompagnement des enfants au sein de l’institut.

Au fil des années, elle a également suivi de nombreuses formations spécialisées, notamment dans :

- la pédagogie de la transmission

- la gestion de classe

- la préparation des cours

- l’organisation du temps de l’enseignant,

- la conception des évaluations et des examens.

Elle s’est aussi formée en psychologie de l’enfant, afin de mieux comprendre les besoins réels des élèves et d’adapter son enseignement, tant sur le plan cognitif qu’émotionnel.

Dans une démarche constante de perfectionnement, elle poursuit actuellement des études en psychologie islamique, afin d’approfondir sa compréhension de l’être humain et d’enrichir son approche éducative.

Forte de plus de dix années d’expérience dans l’enseignement associatif, elle connaît parfaitement :

- les besoins des élèves

- les attentes des parents

- les réalités concrètes du terrain.

Elle a également occupé pendant deux ans le poste de responsable pédagogique, développant ainsi ses compétences dans l’encadrement d’équipes, la structuration des programmes et le suivi des enseignantes.

Nos valeurs

Accessibilité

Ces notions sont introduites de manière simple et accessible. Pour un apprentissage approfondi, un cursus spécifique est proposé.

Notre exigence

Proposer des groupes de classe homogènes, pour garantir progression, confiance et qualité d’apprentissage. Chaque enfant évolue en petit effectif, encadré par des enseignantes sélectionnées pour leur expérience et leur pédagogie.

Méthode immersive

Apprendre à comprendre et parler l’arabe naturellement Chaque cours comprend : expression orale (dialogues, mises en situation), lecture et écriture (maîtrise progressive de l’alphabet), exercices interactifs en classe et acquisition de vocabulaire utile et concret.

Ouverture à l'éducation religieuse

L’apprentissage se fait principalement en cours. Les devoirs restent légers et facultatifs, pour préserver motivation et plaisir